目标,是汉语词汇,汉语拼音为mùbiāo,指的是射击、攻击或寻求的对象,也指想要达到的境地或标准。如:沈从文《题记》:“由我自己说来,我所有的作品,都还只能说是一个开端,远远没有达到我的目标。以下是小编收集整理的我的目标怎么写八篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
【篇1】我的目标怎么写
本来昨晚是很想写一篇帮助家长减压的博文的,但是晚上躺下即将入梦的刹那突然改变了主意,孩子的学习这学期有必要抓一抓了。最近自由散漫思想较为严重,而且历来我都是快乐教育的原则没有盯的很紧,导致写字的习惯、主动学习课本知识的习惯基本没有养成。当然,孩子是很爱学习的,知识面广,百科知识非常丰富,非常喜欢阅读各种书籍,这一点连他的班主任老师都这么说。这些都是值得鼓励和可以继续坚持的。四年级了,也不小了,这学期学习的内容和要求从学校到家庭都在逐步升级,不可掉以轻心的一年。这学期具体的学习计划制订如下:
1.把笔写好。本学期按学校要求用钢笔和自动铅写字。我认为大多数孩子使用自动铅,因为铅笔头有点活跃,所以这个词更弯曲。用钢笔和签字笔写得不好。因此,在周末,我在家里写钢笔字、书法帖子和课文。我不要求每个字都写成书法,但至少要整齐,至少要水平、垂直或垂直,这样才能写得流利、整洁、美观。这个作业结束了,否则我会在周六和周日什么都不做。英语也是如此,句子必须抄写,写得整齐,作业就没有了。我有耐心,你跟我消费,我跟你消费。我不打人也不骂人。我只是看着你抄课文。我看过一千篇文章,但我没有手读过一篇文章。如果我抄了,我会有一种感觉,一种语感,一种美妙的文字。抄课文很无聊吗?当我还是个孩子的时候,我和孩子们玩的一个游戏是复制课文。每个人都从家里拿出很多选择,然后复制课文。谁能很快复制比赛。我和姓T的女孩一直抄得最快,我们关系最好。后来,我发现了她的秘密。原来她总是跳着段落抄,以至于后来我也这么做了。然后我们互相微笑,对外界保密。当时,我并不觉得抄写课文很不舒服。相反,我感到非常娱乐和快乐。我们一群孩子在姓T的女孩家里抄写得很开心,她的父亲曾经在一所航空航天大学学习(因为某种原因辍学,在附近的一家工厂工作,那个时代似乎有很多这样的事情)不时来指导我们。根据经验,我认为临摹课文有很大的好处。
2.写日记需要上新台阶了。写完日记,自己先点评,然后妈妈点评,点评完了自行修改,再重新抄写好才算完成日记。想快点对付完的结果就是:再加一篇。正常一周完成三篇日记,老师布置的周记不算。
3.养成自觉预习科目的习惯。课前预习,才能带着问题认真听讲,听课更有重点。
以上说得这些其实都是形式,最主要的是需要端正学习态度了,需要更加认真了,以前很随意的那种学习态度不行了,因为太随意必然会粗心大意,必然会容易丢分,而且还都是那种很小的毛病,非常可惜。先说这么多吧,未尽事宜,进一步协商解决写入学习计划,以观后效。
【篇2】我的目标怎么写
理想对于每个人来说,都像天边上的一朵小彩云,拼在一起就是一朵五彩缤纷的云朵。我的理想当一名写儿童文学的作家。
我之所以有这个理想,那是因为一次看到阳光姐姐伍美珍与《羊城晚报》的对话。
羊城晚报:你强调让孩子们写自己想写的,可这往往不是考试的那一套?
伍:写作应该是人与生俱来的表达力,但为什么孩子们会畏惧写作?因为我们的应试作文让孩子们写不喜欢的题材,写空话、假话、套话。我一直在呼吁,让孩子们自己写想写的……
当我读到这里时,心中的理想更加能确定。为了这个理想,我得要更加努学习,提高我的作文平,当然,课外知识也是十分重要的!
我经常幻想着,如果我的理想实现了,我会做起阅读推广人的工作,告诉孩子们样阅读;并且我会告诉大人们,孩子的直觉是最准确的,让孩子们能更加喜欢读书,更加喜欢写作文。每当我想象着小朋友们在津津有味的读着我的书,心里就像吃了蜜一样的甜!
如果跌到,我会爬起来;如果有困难,我会闯去!我为了这个理想,我一定要更加努力,才能达成我这个理想!不管别人反对,我也要去追求我的理想!为这个理想而奋斗!
【篇3】我的目标怎么写
每个人都会有你自己的理想,每个人也都在为你自己的理想而努力着。那么,理想究竟是什么呢?书中的定义是这样解释的:理想,是指对未来事物的希望或有根据的、合理的想象。所以,它并不完全等同于梦想,也并不意味着理想就是目标。
先说说梦想吧。我曾经听过这样的一个故事。说有这么一个人,小时候的梦想是拥有整个地球,而少年时的梦想却变成了统治整个国家。到了青年的时候,他把梦想定为指挥整个公司,可到了中年,他只梦想着保住你自己的饭碗。这说明了什么?梦想很容易动摇?不是这样的。梦想是美好的,在任何情况下,它都能振奋你的心旋,使你在霎那间变得神采飞扬。“我有一个梦想”,每个人在说这句话的时候,总会把微笑挂在脸上。它和理想不同,因为它比理想多了一份稚气,一份天真,它可以参杂着幻想,可以完全不受实际的影响。
我常听人说目标就是理想,但我认为并不全是这样。也说个故事吧,说个目标与现实的故事。目标与现实是路上的两位行人,现实看目标的背影很熟悉,就想追上去看个究竟。但他怎么追也追不上,只好在后面大喊“站住”。在目标迟疑的一瞬间,现实抓住了目标,却发现它是与你自己相同面貌的人,只是成熟一些。现实很失望,就停了下来,而目标却一言不发,仍然向前走。目标往往和现实离的很近,让你觉得你自己离成功只有一步之遥。它是一个现实主义者,会受实际的影响而随时改变。但它的改变是有原则的,因为所有的目标都是为了实现最终的理想而建立的。理想是框架,而目标是细节,无论目标怎么变,它也不会脱离理想的约束。当最终理想实现的时候,你会发现,你的飞跃是因为征服了无数个目标。也正是因为这样,故事中的现实醒悟了,然后又大踏步的追了上去。
最后,说说理想。理想是人生的航标,它永远都站在心灵的最前方,随时给你战胜困难的信心和勇气。当你的心中有了理想,你的生活会充满许多绚丽缤纷的颜色。它就像花丛中的一缕阳光,使人生更加灿烂和美好。理想的实现需要经受无数的坎坷,但是,当你在为你自己的理想而奋斗时,你会发现连付出都是那样的快乐。这个世界上有很多种理想,无论它在客观上是伟大还是渺小,大家都无权评价别人的理想。因为,那被你称作渺小的理想可能是他一生的宿愿;那被你称作伟大的理想可能牺牲的比他付出的还要多。
梦想、目标、理想,他们彼此互相联系着影响着,它们的默契是几千年来思想生命的结晶。理想的出现,是由于儿时梦想的成熟;理想的实现,是由于完成目标的成功。
【篇4】我的目标怎么写
“不想当将军的士兵不是好士兵”士兵的目标就是当将军,一身戎马,上阵杀敌,保家卫国。还当上小学的时候,老师就会让每一个同学都上讲台讲他们的梦想,有的说想当警察,保护人民群众,有的说想当老师,孜孜不倦地教育学生,有的说想到医生,治疗人们的疾病,使他们摆脱病痛的折磨……这就是他们每个人的大目标。上初中了,老师为激励每一个同学,让他们定下下次成绩会超越哪一个同学,会让他们定下学习计划,这也是一个个目标,上高中了,说的最多的就是考哪一所大学,这又是一个个目标,人的一生就是由这一个个目标组成,这样活的才有动力,才有意义,才有人生。
一个目标就意味着一次进步,当然要向着那个目标前进!
在古代中国还是封建社会时,君主为了巩固自己的政权,压迫百姓,是不会让他们有自己的思想和目标的,也就意味着人民永远只可能子承父业,一代代传下去,就和傀儡一样。新中国成立,社会主义社会,估计各行各业新兴发展,每一行业,每一人都有了目标,无论遥远的大目标还是眼前的小目标,人们生活多彩多样了起来,有了生活动力,有了生活节奏,或快或慢,或多或少,总之感到了生命的意义。
作为一名即将步入社会的青年来说,现在的目标就是找份差不多的工作,挣差不多的钱,过差不多的生活,这就是我现在的目标,当然目标不一定能够实现,但至少有目标并向之发展就是好的。
有人问:“你说人的梦想有几个?”我说,两个。“哪两个?”“一个可以实现的梦想,还有一个实现不了的,只是用来梦想的,要不人活的多无聊。”我觉得目标也有两个。这时有人又该说了“你目标实现不了定那么高干嘛?”我觉得有更好的目标才会有更高的眼界,才有更高的动力,这并不是没有自知之明,而是要一步步超越,目标和梦想相似,但不是,目标是一步步走,一点点做的,梦想就是精神指引,有的可达到,有的可望而不可求的。
目标是用来超越的,它就是路,通往梦想之路,一步步,一点点,完成一个又一个的目标。
【篇5】我的目标怎么写
理想如一株绽放的水仙花,纯洁美好,是心底的向往;理想是一株刚出土的嫩芽,悄悄生长,是冲破混困惑的结晶;理想是海阔天空,蔚蓝简单,是流华的时唱。每个人也许有一个憧憬的梦想,也许是令人敬佩的人民警察,也许是受人爱戴的老师……我的理想是当一名医生。
还记得我就读幼儿园的时候,就有这样一个理想。当时一位老师问我们班上的同学:“孩子们,你们长大后想成为什么?原因是什么?”大家议论纷纷,我身旁的同学举起了手,老师点了点他,他起身回答道:“老师,我想当警察。我长大后就可以保护爸爸妈妈了,我要把坏人通通打倒。”
他响亮的声音感染了在场每一位同学,大家纷纷举手。“老师我想当一名老师,因为老师可以教学生很多知识。”
“老师我想当一个飞行员,我那样就可以遨游太空,那滋味叫一个棒呢。”
几乎班上同学都举起了手,可我没有举。没有一个人跟我一样是想当医生的,这时我猛地想起不知道是谁告诉我的一句话:“做个特别的职位不是更好吗?”
我茅塞顿开,坚定着自己的信念。
就这样医生这个职业真的就成为了我努力的理想目标。我想,倘若实现了理想,我一定得成为一名称职的医生。关心病人,尽自己最大的努力医治病人,减轻他们的痛苦,也是医生的职责,这是对病人家属一个最好的交代。
在各种各样的职业里,每一个工作者都在饰演着不同的角色,在未来的日子里也许我会加班,熬夜,会劳累,但是自己选择的工作就应该做到底,这也是一种负责任的态度。
【篇6】我的目标怎么写
时光飞逝,一转眼,我们都已步入初三的紧张生活了。
回想刚刚踏入校园时的那一份喜悦心情,与现在即将在进入三年学业的我们在这里度过一个个春夏秋冬,每一天都充满着快乐也伴随着苦恼。那是那时初一的我们,还在朦胧的大雾中不知该驶向和方,但现在,我们都变得成熟了,知道了学习的重要性,就不是那时初一奔跑在校园的我们了。现在,我看到同学们更多的是冷静和忙碌。
我们每一个人都有自己的理想,而要实现理想却高于现实生活中要难得多,理想就像我们人生中的罗盘,为我们每一个人引导人生航路的方向;理想就像航船,把我们一程一程向前推进,让我们不断驶向成功的彼岸。
如果我们人生中没有理想,那么就会时间在默默地、没有声响的从我们身边溜走,在这些时间中我们到底又干了什么呢?又有什么收获呢?当我们回首这一切的时候,也不免感慨万分,与朱自清先生相比,真是感到实在的惭愧。
当我们面对勤奋刻苦的好学生,就发出不禁努力。当我们面对自己考试不理想时,就会使我们失去信心,究竟是坚持还是放弃,坚持就可能会创造出自己人生的辉煌,而放弃也可能也是一种选择……现在是初三的开始,我们就没有了像往日一样喧嚣与浮躁,没有了往常打闹与玩耍,现在有的只是一份宁静、一份紧张和一份忙碌。
可是,不管怎么样,中考还是会一如既往的来到你的面前,它不会因为你没有充分准备而停下他的脚步。让我们一起努力吧!既然我们选择了奋斗,便只有风雨无阻的前进,让我们一起珍惜眼前的时光,让我们努力奋斗,实现自己的理想,让我们满怀自信,去迎接属于我们的中考吧!
【篇7】我的目标怎么写
理想,是一种目标,一种追求,一种向往,在我心中,它是我奋斗的动力。或许我的理想没有像医生那样伟大,教师那般高尚,可是它文采飞扬。我的理想就是当一名作家。
我喜欢上网看小说,看含义深奥的句子,看唯美清新的文章。我就像一根琴弦,而它是一只手,我的心情总会被它的内容牵制着。“一个人的时候,学会了与寂寞为伍,听着歌曲,品其中忧伤的旋律,独自一个人,享受孤独。”当我看见这样一段话,原本平和的心情,也随它变的低沉起来,好像自己也身临其境。
我总是对小说里的人物感兴趣,有些人阳光开朗,有些人冷酷内向;有些人你很欣赏,有些人你又很的牙痒痒。这就是它的“魔力”所在,你总会情不自禁地点击下一章,因此,我更加急切的希望自己能成为一名优秀的小说家,一想到以后会有人的心情被我牵制,我就忍不住一阵阵激动。
但我知道,仅仅希望急切是不够的,最重要的是要付出行动、付出努力,才能收获成功,所以,我从四年级就开始练习写小说了,那时候的我,写出来的内容总是不完善,每一章的字数似乎就定在了800~900之间了,我非常不满,然后就一直练习,一直写,写到如今,我的文笔大大提高,内容不再幼稚,语句不再绕口,字数也提升到1300~1500字左右了,心里别提多开心,可我还是不满足,我要以每一位作家为目标,我要继续努力,做到比任何人都要好!
我也喜欢写诗,十分喜欢。下雨天,一个人趴在窗台上看着窗外,因为雨的声音把自己的情绪渲染的有点悲伤,滴答滴答,天空也像个受伤的孩子,哭个没完。于是,在这样的情况下,我的灵感喷涌而出,一首现代诗畅快的流泻在笔下。看来写作,灵感是必不可少的。
许多有自己理想的人没有成功,所以遗憾,于是我写下这样一句话:不要埋怨生活不公平,也许是你自己不够努力。正因如此我才要努力微笑坚强,一直坚持走写作这条路,才会有我的天地,我的成功!
【篇8】我的目标怎么写
每个人都有自己的目标,那就是理想。我们为理想而奋斗,为理想而拼搏。自己的理想是一生所追求的,是不会因为任何而改变的。
我也有自己的理想,我的理想是当一名探险家,为人类探索大自然的更多奥秘。
如果我是一名探险家,独自漂在一个荒无人烟的小岛上。我醒了,独自穿梭在浓密的树林里。树林里静的出奇,只能听见几声鸟叫,让人无缘无故的`产生一种恐惧。突然,树林里传来一阵响亮的吼声,一只怪物朝我跑来我惊慌失措的向岸边跑去,它也向我追去,我跑到岸边,本以为甩开了它,可是,它又追来了。它跑到我旁边,我吓得跌倒在地。他把头伸下来,我以为他要吃我,吓得闭上了眼。我见没有动静,便睁开眼睛。只见他舔着海水,又转身吃地上的草。唉,原来它是一只食草动物啊,他追我原来是要喝水,不是吃我啊!哈!现在,我又发现了一种稀有的食草动物。
学习,是永无止境的,探险,应该更是如此。只要你勇敢的去面对,不放弃一丝希望,你就会化险为夷。这就是我的理想,是我梦寐以求的。今后,我一定会努力奋斗,拼搏,为了理想永不止步!
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