关工委检查汇报材料
【篇一：关工委检查汇报材料(1)】
贯彻落实部党组意见精神
持续抓好关心下一代工作
——永济市 蒲州中心校 西厢学校
我们学校是一所镇级中心小学，现有教职工26名，学生373名,属于寄宿制学校，住校学生有300余名。全校共有12个教学班。校园占地面积为50余亩，五层教学大楼的建筑面积约4000余平方米，三层宿舍楼的建筑面积约1200余平方米，学校的设施从农村学校来讲达到了一流水平。我校是伴随着教育改革大
潮不断发展起来的一所比较正规的农村学校，多年来，我们始终坚持“德育为首，五育并重，全面发展，”的办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量。我们在各级政府和领导的大力支持下，在市关工委和“五老”队伍的具体指导下，在广大家长的密切配合下，在全体师生的共同努力下，在各方面都取得了显著的成绩：我校是国家级“德育先进校”、“‘中华魂’读书教育活动先进单位”和“留守儿童示范家长学校”；是省级“德育示范校”、“德育先进校”、“文明学校”和“优秀家长学校”；是地级“德育先进单位”、“第一批十星级关工委”和“关心下一代先进单位”；是市级“五好小学”。我们的具体做法是：
一、认真学习贯彻教育部党组意见，进一步加强关工委工作
2009年7月，教育部党组印发了《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》，紧接着市关工委下发了有关文件。我们立刻组织教师和“五老“骨干认真学习，深刻体会。通过反复学习，真正认识到党组的20号文件具有很强的针对性、指导性和可操
作性，站在了战略的高度、全局的高度和时代的高度，充满了对关心下一代工作的的厚爱和希望，给了我们从事这一工作的所有人员以极大的精神鼓舞和鞭策。
认识提高了，干劲更足了。我们立刻查缺补漏，做了四个方面的工作：1、调整了组织机构，原我校关工小组的组长是由村关工委主任兼任的，现由校长出任，村关工委主任和两个副校长任副组长。这样就使得关工小组领导成员年轻了，队伍壮大了，力量充实了。2、充实“五老”队伍。我校学生来自四面八方，我们首先走访学生，了解学生的爷爷、奶奶原来从事的是何职业，然后我们从中筛选出28名骨干“五老”。他们有较高的文化，都是离退休人员。我们一 一登门拜访，聘请他们加入我们的“五老”队伍，用自己的一技之长来为关心下一代贡献自己的力量。3、更新设施。依据市局有关精神，也随着时代的不断发展，需要更新基础设施，为关心下一代工作提供有力的保障。我们投资了7000余元重新布置了关工小组办公室、家长学校和德育室，家长上课也可在多媒体教室，更直观地学习科学技术和育人方法。4、完善制度，规范档案 。我们依据“意见”精神，特拟定了关工小组六项制度和家长学校八项制度。整理规范关工小组档案15盒，家长学校档案13盒。
在持续开展关心下一代工作过程中，我们结合本地实际不断鉴借外地经验，要求每个工作人员力求做到：三个“一”：构建“一张思想道德教育网”；筑起“一道青少年身体健康保护墙”；打开“一扇青少年健康成长关爱窗”。“三个贴近”：贴近实际、贴近生活、贴近青
少年。“三个坚持”“：坚持调查研究，坚持实践探索，坚持合作创新。
二、坚持开展中华魂读书教育活动，不断深化爱国主义教育
从96年开始。关工委、团中央组织了在全国青少年中开展“中华魂”读书教育活动。到今年已有13个年头了，我校每年都积极参加，我们的做法是1、组织学生购书：3―6年级学生购书达100%，对于家庭经济困难的学生，是由“五老”骨干出面解决的。“五老”骨干人员每人每年自愿从自己的退休金中捐出50元钱交给学校，这笔钱就叫做“购买中华魂读本资助专款”。2、给学生一定的时间读书：每周的周二、周四两节阅读课时间读“中华魂”读本。3、进行知识竞赛：老师指导学生完成每个单元的测试题，然后要求人人会背，学校制卷，学生答题。4、开展活动，深化效果：通过讲故事、模拟表演、写征文、演讲等多种活动，使学生得到进一步的教育。比如市局每年组织的演讲，我校都要挑选学生参加，并且每年都能获奖。97年学生孙文婷演讲的《继承先烈志，当好接班人》获市里第一名，98年孙文婷的妹妹孙文蓉演讲的《邓爷爷是农民梦想成真》获全国一等奖，并亲自到北京参加了发奖大会。这姐妹俩现一个毕业于石家庄理工大学，一个毕业于西安陆军学院，都成了国家的栋梁之才。2004年我校被评为国家级团体奖，我亲自到北京参加了颁奖大会。2008年我校的王晓庆同学演讲的《让诚信之花永远绽放》又获得了国家级一等奖。今年我校的冯晨、李静怡两位同学都参加了市里的演讲决赛，并纷纷获奖。
“中华魂”读书教育活动的开展，使学生一次又一次地受到了爱国主义教育，学生在读书活动中，了解了中国的历史，明白了有多少英雄人物为建立一个新中国而献出了宝贵的生命，看到了今日中国的辉煌，从而进一步增强了爱国情感，树立了为祖国而勤奋学习的坚强信念。
三、始终坚持德育为首，突出两大德育方向——爱国主义教育、传统美德教育。
如果说教育是一个巨大的宝库，那么德育就是这个宝库中品位极高、含金量极大的富矿，教育的质量就蕴藏在其中，只要是一位真正的教育者，一个教育上的有心人，就一定会在这个富矿上不停地，孜孜不倦地钻探、发掘、开采，就会从中发现开启学生智慧的金钥匙，获取提高教育质量的奥秘，进而得到办学水平和学生思想道德水平双提高的丰厚汇报。正因为我校一直坚持德育为首，才使得我校在各方面都取得了显著的成绩。德育工作是我校的一大特色，从德育室到德育档案及各种德育活动，在全市都是一流的。我们的具体做法是：一、方向明确：以德为首，五育并重，全面发展。二、做到三个落实：一是组织落实,成立了以校长为组长的德育工作领导组,总体研究安排德育工作,协调开展德育活动,建立学校、社会、家庭三结合教育网。二是制度落实，学校先后制定了“德育工作五年规划”、“德育工作制度”、“德育工作考评制度”、“德育工作激励措施”、“班主任工作制度”等。提出职责和目标要求。学校、班级、教师、后勤所制定的一切计划都要对德育工作有所安排，切实做到全方位育人。三是经费落实，作为一所农村小学，尽管经费很紧张，但我们还是千方百计确保德育工作
的所需经费，保证德育工作的顺利开展。我们从办公经费里挤出相当一部分钱用于德育环境建设。在德育工作过程中，“五老”队伍发挥了非常重要的作用。我校是2005年11月份搬进新校的，由于村委经济紧张，不要说校园文化建设，就是连最基本的校名都无钱给制作。“五老”骨干张新宽，他是西厢村原支部书记，在村里有一定的威望。他找到现村支部书记秦学斌，让以村委的名义号召党员干部捐款。在老干部张新宽的宣传带动下此事办成了，共捐了两万元。村委把这笔款全部给了学校，让我们用于校园文化建设。我们先后制作了“西厢小学”四个大字，仅此一项就花了6400余元。新建立了德育室，现在可以说在全市是屈指一首的。制作了校训：“励志、勤奋、求真、创新”八字大字，更新了“八荣八耻”两个大版面，德育标语22条，安全警示语16条，读书名言60条，其次还有名人画像、条幅、家乡的景点等。三、协调好一个结合：既要育好人，又要教好书。四、做到“二全二抓”：全面贯彻教育方针，德、智、体一起抓；全面关心每个学生，优、中、差一起抓。五、进行品德教育，做到“六个必须”：①为人民服务的意识必须从小进行；②集体主义的价值取向必须从小开始确立；③爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育必须从小进行；④文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德必须从小奠基；⑤爱岗敬业，诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德必须从小熏陶；⑥尊老爱幼、男女平等、孝敬父母、勤俭持家、邻里团结的家庭美德必须从小培养。六、德育工作的十大渠道：①上好每周一节品德课;②在各科教学中渗透
【篇二：迎接县关工委检查汇报材料2013.7】
屏山二小关爱留守儿童工作汇报材料
2013.7.2
屏山镇第二小学是一所设施较为完备的农村寄宿制小学。2013年春季在校学生392人，留守儿童人数295人，占总学生数的75％。其中一方外出157人，父母双方外出的138人;单亲监护的学生142人,隔代托管的学生153人。我校留守儿童概括起来有“三个”特点：一、留守学生量大面广，北有大庄镇学生，西有大杨乡学生在我校留守；二、住宿学生多，连续两个学期均达到300人左右；三、留守学生监护状况不容乐观，隔代监护的偏多。
通过对留守儿童基本情况的调查、分析与研究，我校确立了关爱留守儿童工作三个目标：
1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100％；
2、留守儿童入学率、巩固率均达100％； 3、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。
为了更好地落实好这一项涉及千家万户的惠民工程，我校一直将留守儿童的生活、住宿、学习、安全、教育等问题放在第一位。为实现上述目标，采取的新举措是：
1、成立关爱留守儿童工作领导小组，明确工作职责，制订具体工作计划，逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
组 长：高成文 （校长） 副组长：郭维礼 （副校长） 郭晓无（教导主任）
组 员：各班班主任
2、建立留守儿童档案和联系制度
摸清留守儿童人数，建立留守儿童档案。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。通过加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。学校设立留守儿童亲情电话、亲情视频。 3、真情关爱，“三个优先”
(1)学习上优先辅导。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。
(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，及时诊治，悉心照料。指导四年级寄宿新生学会生活自理，养成文明
健康的生活习惯。
(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
4、实行教职工结对帮扶留守儿童制度
在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。凡寄宿在校的留守儿童，教师都经常与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活和学习情况；非寄宿的儿童，教师定期走访与临时监护人交流，及时反馈儿童在校的情况，帮助做好儿童的思想工作。对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁的阴影，在老师和同学的关心和爱护下健康成长。
5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度 学校定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月至少与留守儿童谈心一次，详细填好记录。对少数学习不认真、人格发展不健全、道德发展失范的“问题”留守儿童，制定个别教育管理方案，做到有的放矢，因材施教。
6、开展人文关爱活动。
通过定期举办各种活动，使留守学生生活在欢乐、和睦的氛围中，找到家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
7、注重对留守儿童的心理健康教育
针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班级着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。
8、努力营造良好育人环境
一是加强寄宿制的建设与管理
学校克服困难，办好四——六年级寄宿制。抓好寄宿生的早晚辅导、住宿、就餐等日常工作，让寄宿生能够安心、舒心，让家长放心。让农村留守儿童得到较好的教育、管理、照顾与关爱。
二是加强对贫困留守儿童的资助工作 学校将家庭困难的留守儿童按政策纳入“两免一补”计划，免收杂费、书本费。还积极与社会各届联系，争取社会资助，为更多的贫困留守儿童提供帮助，确保他们完成九年义务教育。
三是不断总结，促进“关爱”工作深入高效开展。
不断针对工作情况进行总结，积累经验，以利于今后更深入、更高效地开展“关爱”工作。
【篇三：关工委汇报材料】
关工委汇报材料
按照关工委提出的“急党政所急、想青少年所需、尽关工委所能”的工作方针和市关工委在创“五好”关工委工作中提出的要求和目标，我镇关工委在镇党委、政府的领导下，创新载体，扎实推进，取得了较好的社会效果。现将工作情况汇报如下：
一、强化领导，健全网络
为了创建好“五好”班子，我们镇下发了两个实施方案，成立了专门领导小组，组长由党委委员、纪委书记傅小龙同志担任，副组长由谭立明、卢刚同志担任，成员六人，下设办公室，由傅小龙同志任主任，谭立明同志任专职副主任。并要求各村、各学校也成立相应的工作领导小组，由村支书或校长亲自抓，负总责。
各村、各学校都配备了一名德高望重、身体好、责任心强、热心关工委工作的老同志担任专职副主任，并在各村小组配备了一名联络员。
各村、学校都落实了办公场所和工作经费，工作经费是实报实销，学习资料目前以学习创“五好”关工委考核细则和镇关工委创建“五好”关工委实施方案为主。上下组织网络健全，工作正常，党委、政府分管关工委工作的领导能经常听取汇报，适时参加活动。
二、强化队伍，健全机制 全镇充实了“五老”77人、“六员”106人，建立了一支以“五老”为主体的“关爱报告团”队伍，关爱报告团下设四个分团，是按照各人的专长和兴趣爱好组成，如思想道德、爱国主义、法制报告分团、科技报告分团、革命传统、党史报告分团、文艺活动宣传报告分团，对青少年进行经常性的宣传教育和服务活动。每年年终总结时召开一次“五老”、“六员”会，对工作积极的、创新成绩显著、群众反映好的“五老”典型，给予表彰奖励。
各级关工委都建立了学习、工作、会议、行文、培训等制度，先后召开了三次学校校长会议、一次村支部书记会议、一次专职副主任会议，组织学习有关业务知识，传达上级有关文件精神，研究布臵工作。学校召开了师生大会，村委召开了“五老”、“六员”村干部会议。
工作有计划、有检查、有汇报、有总结，定期召开会议，安排布臵工作在市关工委未召开创建“五好”关工委会议之前，我们就制订一份工作计划，安排会议内容、会议时间、汇报内容、研究布臵工作、参加会议人员等。各村、学校每月30日为学习、会议日，镇关工委班子成员每月18日为关工委学习、会议日，组织机构、工作条例、“五好”创评内容、学习会议制度都公榜上了墙。建立文档制度，资料较齐全分类整理，如镇关工委办公室文件分了四类（市、区、镇及学校关工委文件）。我们已在家长如何教育子女问题上进行了调研，准备写一篇调研报告，供镇党政领导参考。
三、深入开展活动，成效明显
1、广泛开展思想道德教育、法制教育、八荣八耻教育，为青少年办实事、办好事，组织发动“五老”积极开展“54321”、“十个一”、“快乐节假日”、“老少共建”等活动，关爱青少年特殊群体，落实“四帮”，主要做了如下工作：
（1）社会主义荣辱观理想信念、思想道德、爱国主义传统教育情况
作报告17次，参听人数6814人；书画比赛16次，参赛人数852人；作文比赛16次，参赛人数753人；演讲比赛13次，参赛人数181人；主题会132次，参赛人数12027人；践行八荣做好事310次，人数1325人。
（2）家长学校办学情况
家长学校总数7个，上课42次，听课人数4455人。
（3）青少年快乐节假日活动情况
开展活动次数13次，参与活动人数2217人，其中小学生数2019人。
（4）开展争当“四好少年”出现的好人好事
参加活动人数1175人，出现的好人好事2512件。
（5）献爱心，关爱青少年特殊群体，落实“四帮”做好事办实事情况
江家小学关工委资助一年级学生（特困生）廖佳慧300元，四年级特困生欧阳杰200元；
丁下小学关工委资助一年级特困生300元，三年级特困生刘文婷200元；
合湖小学关工委资助二年级特困生棉被两床；
各村关工委帮扶学生人数96人，金额192000元，维权办实事25次，传播科技项目30个，受益10500人，参与老科技工作者12人，提建议48条，搞调查15次，帮扶留守儿童240人，帮扶人数192人，其中老同志72人。
（5）网吧监督工作情况
全镇各村关工委共有网吧监督员21人，对各村有迷恋网吧青少年，及时引导教育和改正，目前网吧情况良好。
2、学“五法”情况
（1）作报告老同志3人，作报告次数2次，参听人数1448人，组织法制座谈讨论3次，参加讨论120人。
3、“五老”参加新农村建设情况
新农村建设48个，理事会24个，老同志参加理事会48
人，组织宣传学习72次，协调74次，建议48条。
四、积极探索创新方面
我们在探索创新方面做了两件事：
1、为发扬“情系后代、面向未来、甘为人梯、无私奉献”、“献了青春献白发，为了江山为子孙”的“五老”精神，我镇关工委利用教师节在镇政府举行了一次优秀教师和优秀班主任座谈会，座谈主题是“如何贯彻素质教育，培养德、智、美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的特色社会主义事业建设者和可靠接班人”。大家畅所欲言，讲了很多感人肺腑的话，提了许多宝贵意见和建议，大家一致认为这次座谈会教育意义深，是一次实实在在的学习和培训班，今后每年都要举行这样有意义、有效果的座谈会，最后还表彰奖励了14位优秀代表教师、优秀班主任。
2、我镇关工委为带动全镇关工委和所有老同志都来献爱心，为关爱青少年作出典范，配合沙陂村关工委举行了一次捐助会，为廖文、廖雪萍两个孤儿各盗助上学费各100元。
今后我们打算在如何办好“三结合”家长学校和如何发挥老年报告团两个问题上有所创新。
因我镇关工委工作起步晚，各村工作发展不平衡，我们的工作和各兄弟乡镇差距还很大，离市关工委对我们的目标要求还相差很远，这也是我们下一步工作继续努力的方向。
原创文章，作者：锄禾，如若转载，请注明出处：https://www.livip.net/201559.html
