(一)、书籍——举世之宝。——梭罗
(二)、
至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》
(三)、思考是我无限的国度,言语是我有翅的道具。——德国诗人席勒
(四)、
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。赫尔岑
(五)、读书使人成为完善的人。——培根
(六)、老去读书随忘却，醉中得句若飞来。——范成大
(七)、人类智慧和知识的形象将在书中永存；它们能免遭时间的磨损，并可永远得到翻新。
(八)、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋
(九)、读书是为了与心交流，只有专注才能倾听心的诉说。
(一十)、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基
(一十一)、
抛弃时间的人时间抛弃他。
(一十二)、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔
(一十三)、
读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。
(一十四)、读书百遍，其义自见。
(一十五)、——刘希夷
(一十六)、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
(一十七)、玉不啄，不成器；人不学，不知道。
(一十八)、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
(一十九)、
读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 —鲁迅
(二十)、
读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——艾迪生
(二十一)、读书使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。
(二十二)、学习要用三心：一信心，二决心，三恒心。
(二十三)、合理安排时间，就等于节约时间。
(二十四)、
书籍是造就灵魂的工具。雨果
(二十五)、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。—— 诸葛亮
(二十六)、影响则广泛而深远。普希金
(二十七)、读书足以恬情，足以博采，足以长才。——培根
(二十八)、
放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
(二十九)、
学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚
(三十)、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》
(三十一)、
去做你害怕的事，害怕自然就会消失。
(三十二)、读书百遍，其义自见。——《三国志》
(三十三)、
素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。——曾国藩
(三十四)、学习就像井底汲水一样，水桶总是逐渐从井里升起来的。
(三十五)、骄傲；有时也应当说几句婉转的话，但切忌虚伪、轻浮与油滑。
(三十六)、
读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟。
(三十七)、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
(三十八)、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋
(三十九)、
最近你的进步很大，我很为你骄傲！
(四十)、
适当的悲衰可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。
(四十一)、敏于观察,勤于思考,善于综合,勇于创新。——地质学家宋叔和思考的名言
(四十二)、到：心到眼到口到——朱熹
(四十三)、
人勤地生宝，人懒地生草。
(四十四)、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——冯班
(四十五)、
熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。
(四十六)、
爱情里面要是搀杂了和它本身无关的算计，那就不是真的爱情。
(四十七)、吾生也有涯，而知也无涯。
(四十八)、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
(四十九)、
读书足以恬情，足以博采，足以长才。——培根
(五十)、
学在苦中求，艺在勤中练。
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