教学目标：
（1）正确、流利地朗读课文。背诵《伯牙鼓琴》。
（2）能说出对《伯牙鼓琴》最后一句话的理解。
教学建议：
教学时，可以先让学生自主阅读文言文，读准字音，读通句子。再通过品读重点句引导学生借助注释理解课文内容，并帮助学生展开想象，加深理解。然后结合人物对话和表现人物动作、神态的词句，想象情境，用自己的话讲述故事。最后结合资料袋，交流阅读感受，体会人物情感。感受艺术魅力，完成背诵。
规定问题：
（1）一学生家长离异，学生成绩下降，作为老师，你会怎么办？
（2）某校对贫困生进行资助，要求贫困生手拿百元大钞拍照，对此，你怎么看？
面试视频：
六年级上册 第21课 文言文二则 伯牙鼓琴
六年级上册 第21课 文言文二则
原创文章，作者：狮子座，如若转载，请注明出处：https://www.livip.net/81675.html
